我的孩子在上小學。為了消除家庭作業輔導的負面能量，他氣憤地去拿證書。她是個有動機的母親嗎?“
這是丹陽微信集團的一位小夥伴最近發來的消息。李江華的母親，一個年輕的陸軍妻子，實際上是拿了一張小學教師的資格證書來指導她的女兒上小學。新聞,很多朋友大吃一驚,和仰慕。
認真，日日朝9晚6，有時仲要收7，8點，搭車來回又用成粒鐘，返工好大壓力真係好辛苦，最慘係收入又低，同事又西，留係到好似浪費人生咁，想試下去做保險，做啲時間彈性啲嘅工，用多啲時間學下野，建立下興趣，唔想人生意義得返工。。不想成為孩子的“教育督導”
擇校、面向教師、輔導兒童的焦慮是當前教育問題的集中反映。不僅每個家長都需要面對，而且整個社會都必須面對。
李說，他和許多媽媽一樣，在孩子長大後，當他們進入學校和進入學校時，他開始擔心。
當李江華的女兒在小學一年級時，她也希望能進入一所名校。為此，她還詢問了教育局的熟人，包括招生政策和相關規定，並希望給出指示。三番五次,一次又一次歎息,而不是需求,最終失望。不能進入自己想進入的小學，必須進入教學區的小學。
花店這邊有為你精心準備的花束和花籃，滿足顧客的要求，不需要自己動手也能看到精美的插花藝術李說她不想成為家長中的“教育監督員”，也不想批評老師。她說，理解和配合老師就是配合女兒的學習，這是父母必須有理由的。如果沒有這個原因,易老師,很可能會把他們的孩子在老師的反面。李江華最關心的是什麼樣的學術教育能給女兒提供什麼樣的教育。
為了女兒的示范，李江花更注重自己的寫作，只要是自己寫的，只要是讓女兒看到，就不敢隨便。她找到了書法筆，回到學校，一筆，認真練習，很長一段時間，在她女兒面前呈現出風格鮮明的鋼身。女兒說媽媽字體比老師更美麗。
去年開始准備上月拿到了證
的服務已經推出很久，從開始建站到現在這一項服務一直是備受著市民們的喜歡，因為絕大多數人平常忙著上班學習，很少有時間真的到維修網點去更換電池。她向在丹陽教育局工作的文人朋友詢問了申請教師資格證書的要求和程序，並於2017年開始參加考試。每天女兒做作業時，李江華也拿著一本書，陪女兒一起學習。教育學、心理學、教育法規等都從一開始，綜合素質、教育教學知識和能力的模擬問題一而再、再而三地進行實踐。一切來到等待的人,李薑華一門通過,書面測試通過。11月16日，李江華獲得丹陽市教育局頒發的小學教師資格證書。
我女兒欽佩並欣賞這位鼓舞人心的母親。雖然只有十歲，但他有自己的觀察和判斷力。指的是他的母親,女兒得意地說他們有一個“三”媽媽。專業指導。女兒說她母親有見識。有自由的空間。李江給了女兒很多空間，沒有安排，沒有限制。遊戲活動。隨著家庭作業的完成或成績的提高，李將給她最大的獎勵，下棋，打撲克牌，和女兒玩電子遊戲。
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